本报记者 曹玲娟 伯涵峥(右)在进行教学指导。 上海交通大学巴黎卓越工程师学院供图 伯涵峥参加2026世界人工智能大会分论坛。 王 翔摄 伯涵峥(右三)与学生们在校园里。 上海交通大学巴黎卓越工程师学院供图 看点 一个外国数学博士，出于对中国的热爱，利用业余时间学中文，现在讲中文已经“溜”到飞起。他既是大学数学教师，也是科技公司创始人，伯涵峥的多彩人生，折射出跨文化交流的魅力，以及中国创业环境的引力。不愿错过中国这趟驶向未来的高速列车，他选择扎根于此，从旁观者变为参与者，在奋斗中感知中国发展脉搏，勇敢追寻自己的理想。 初次见面，总有人疑惑，哈姆扎·布基利真的是外国人？打眼一看，高高瘦瘦的他，眉眼间确实像老外。但一开口说话，怎么听都是中国人。采访期间，他与记者全程用中文交流，唯一的障碍出现在一个新近网络热梗，他立刻掏出手机搜索，还说“学中文是一辈子的事情”。 哈姆扎的中文名叫伯涵峥，今年是他与中国结缘的第十个年头。现在，这个90后小伙儿在中国正体验新的人生，自己的工作、事业和生活，已经深深融入上海这座超大城市的火热日常。 自变量—— 大学讲台上的“高精力人士” 下课铃响起，伯涵峥背上双肩包，打车直奔上海漕河泾新兴技术开发区。下车，公司附近吃碗面。熟练地扫码点单，再来上一盅“三炮台”。盖碗茶下肚，伯涵峥笑着说，“创业太忙了，随便吃一口。” 1991年出生的伯涵峥拥有摩洛哥、法国双重国籍，在中国他也拥有“双重身份”——本职工作是上海交通大学巴黎卓越工程师学院的数学教师；工作之余，他还是上海纭算科技有限公司创始人，探索人工智能与节能减排的结合应用。 2016年，伯涵峥第一次来中国。当时他在法国攻读硕士，通过校际合作项目来同济大学交流。这趟5个月的上海之行结束时，他做了两个决定：一是把中文学好，二是博士毕业后到上海发展。学中文对他来说并不容易，中文和法语属于两个不同的语系，一切都必须从零开始。回法国后，他白天在实验室里忙碌，晚上和周末时间都用来学习中文。伯涵峥乐在其中——“真正有价值的事物，一般都无法轻松获得，努力本身就是价值的定义。” 2020年，获得应用数学博士学位后，伯涵峥如愿来到中国，入职上海交通大学。虽然授课可采用中英法三语，但伯涵峥依旧认为，流利的中文为自己带来了更多的可能，“用中文与学生交流大大拉近了彼此的距离，文化差异不再是障碍，反而成为珍贵的思想交流机会。” 他是位认真的老师。课上，他用食堂排队讲调度问题，借共享单车分布讲聚类算法，把熟悉的生活场景引入数学概念和算法原理。课后，他为学生留出非正式的“茶歇答疑时间”，像研究伙伴一样倾听学生的困惑，也鼓励他们自由表达观点，尊重每一种表达方式背后的文化逻辑。“现在的老师不好当，尤其是上课时要注意表情管理，不然一个不留神就会被做成表情包。”伯涵峥的回答让人会心一笑。 伯涵峥在上海交大的工作如鱼得水：深耕人工智能算法与优化技术融合，指导学生参与能源领域科研，多次获得校级教学成果奖。每年讲授400多节课之外，他还参加了演讲比赛、长跑比赛，出演红色话剧、参评十佳教师……用同事们的话说，伯老师是标准的“高精力人士”。 因变量—— 人工智能浪潮中的“破壁者” “中国的创业环境太好了。这么好的资源，不用太可惜了。”2024年，伯涵峥与合作伙伴创立上海纭算科技有限公司。公司的核心产品，可看作为楼宇或工厂安装一个“智慧大脑”，利用算法驱动，让空调系统精准响应温度、人员、天气及设备状态的变化，以节约运营成本并减少碳排放。 伯涵峥常常说，如果不是来到中国，他或许不会走上创业这条路。在中国，他意识到人工智能正在掀起一场真正的技术革命，而身处上海，又让自己有了广阔的创新空间，“中国全面推进人工智能科技创新、产业发展和赋能应用。对创业者来说，这体现在许多鼓励性政策上，包括融资、孵化器支持等方面。” 伯涵峥举例，自己有朋友在海外想成立公司，光是办手续就花了半年。而他在中国，从通过微信提交材料到注册成功，仅用了几天时间，“这种效率，几乎是‘天花板’级别的体验”。再比如，对于人工智能初创企业而言，算力是很大的成本。而他公司所在的办公楼就有提供算力的服务器，企业在创业加速阶段还能享受部分免费待遇。“我的朋友们都很惊讶，在上海，一个尚在孵化阶段的初创公司，居然被如此认真对待。”伯涵峥说。 创业后，伯涵峥开始在学校和公司之间两头跑。“创业很辛苦，我恨不得一周有10天时间。但为崇高的目标投入，完全值得。”他说，自己的教学、科研与创业共享同一使命——“人工智能是当今时代最前沿的技术之一，我们应积极推动其发展，让技术进步真正造福社会。” “也有人会说，现在大模型这么发达，老师能知道的比人工智能更多吗？”对这个问题，伯涵峥也有自己的理解——“教育的目的不是学会一条理论，而是锻炼思维能力，学会从复杂的理论体系中找到其内在逻辑